« J’ai tout d’abord Ă©tĂ© trĂšs excitĂ© Ă l’idĂ©e de pouvoir dĂ©velopper un nouveau jeu. Je suis un passionnĂ© et un collectionneur, donc me donner l’opportunitĂ© d’en crĂ©er un Ă mon image, c’est un rĂȘve d’enfance que j’ai pu enfin concrĂ©tiser ! J’Ă©tais surtout dĂ©terminĂ© Ă faire quelque chose de qualitatif et de rĂ©ellement impressionnant. »
Léo Milovanovic
Ătudiant en bachelor informatique dĂ©veloppement web
« J’ai adorĂ© crĂ©er ce jeu. C’Ă©tait une nouvelle occasion pour moi de prouver mes capacitĂ©s et de dĂ©velopper mes compĂ©tences. Le redĂ©marrage a certes Ă©tĂ© difficile, mais nous avons Ă©tĂ© trĂšs bien coachĂ©s ! »
Océane Princep
Ătudiante en bachelor informatique dĂ©veloppement web
« C’est un vrai travail de rĂ©initialisation. Les Ă©tudiants ont pour la plupart passĂ© 6 mois sans toucher Ă Unity et les voilĂ Ă nouveau propulsĂ©s dans un challenge inĂ©dit sur une durĂ©e encore plus courte.
Toujours aussi motivĂ©s et ambitieux, les Ă©tudiants font une fois de plus preuve d’entraide, de crĂ©ativitĂ© et de dynamisme pour conceptualiser un jeu First Person Shooter (FPS).
Toute la premiĂšre semaine, ils sont en travaux pratiques. Je les accompagne tous les jours pour revoir les bases d’Unity et les assister sur les diffĂ©rentes Ă©tapes de conception. Je suis prĂ©sent sur le campus mais, ils peuvent Ă©galement me contacter sur Teams ou Discord. Par la suite, je les laisse se dĂ©brouiller seuls jusqu’Ă leur soutenance. »
Jano Ha
Unity Developer / 3D Artist / VR
Plusieurs objectifs ont été évalués pour cette épreuve :

Pas de bug !
Pour maximiser l’exigence avec un rĂ©sultat limpide et viable
Créativité
Pour un jeu agrĂ©able qui donne envie d’y jouer
Création d'un menu de navigation
Pour prĂ©senter les diffĂ©rentes options de l’application
Ludicité
Pour analyser la technique et l’ergonomie du jeu
Création d'une fonctionnalité de tir
Pour attaquer les ennemis

Création d'adversaires
Pour évaluer le niveau de difficulté
Ce projet met les Ă©tudiants face aux futures contraintes professionnelles qu’ils peuvent rencontrer. Cette idĂ©e ludique du directeur pĂ©dagogique, les pousse Ă l’autonomie et au dĂ©passement de soi : « La pratique est le meilleur moyen pour eux de s’Ă©manciper et de progresser rapidement« .
La force de l’enseignement Ă l’IPSSI Ă©mane aussi des qualitĂ©s humaines prĂŽnĂ©es par les enseignants et portĂ©es par les Ă©tudiants. TrĂšs vite, ils sont mis en condition de camaraderie pour effectuer ce travail afin qu’aucun d’entre eux ne soit dĂ©favorisĂ© par rapport aux autres, mĂȘme les plus nĂ©ophytes.
Ainsi, ils Ă©voluent sur un plan purement pratique et sur le plan humain pour une meilleure cohĂ©sion d’Ă©quipe et un savoir-ĂȘtre tournĂ© vers l’entraide.
Vous aussi vous rĂȘvez de rĂ©aliser un jeu en temps record dĂšs votre premiĂšre annĂ©e en informatique ? C’est possible !
IPSSI vous propose une formation dĂšs l’obtention de votre bac (gĂ©nĂ©ral, techno, pro) pour vous permettre de choisir entre le dĂ©veloppement web, fullstack ou l’administration rĂ©seau.
Prenez contact tout au long de l’annĂ©e pour Ă©changer avec lâun de nos conseillers et parler de votre avenir ! đ€
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